فرصتهای فعالیت های دانشجویی و توصیه های مهم رهبری به دانشجویان / بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان موضوع بندی و منتظم شده

منتشر شده در  ایثار پرس و حماسه 27 ،  دکتر سید جواد هاشمی فشارکی

گروه : آخرین اخبار / صفحه اول / ویژه

• شناسه : 13705
• 30 فروردین 1402 - 16:54

http://www.isarpress.ir/?p=13705

صفحه نخست  اخبار

• انتشار : 30 - فروردین - 1402 - ۱۵:۵۱
• کد خبر : 17836

https://hamaseh27.ir/%d8%af%d8%b1/

فرصتهای فعالیت های دانشجویی و توصیه های مهم رهبری به دانشجویان /

بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان موضوع بندی و منتظم شده

در این نوشتار بیانات مهم رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار اعضای تشکل‌ها و فعالان دانشجویی در تاریخ  ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ برای مطالعه راحت تر و درک سهل تر بصورت موضوع بندی ، تیتربندی و شماره گذاری شده ارایه شده است .

در بیست و هفتمین روز از ماه رمضان المبارک ۱۴۴۴ در تاریخ  ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ رهبر معظم انقلاب اسلامی  دیداری دو و نیم ساعته با بیش از هزار نفر از اعضای تشکل‌ها و فعالان دانشجویی داشتند . دیدار دانشجویان کشور با ایت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی همیشه یکی از شیرین ترین و خاطره انگیزترین لحظات دوران دانشجویی است که شیرینی آن در اذهان شرکت کنندگان تا اخر عمر باقی می ماند.  همزمان شدن دیدار رمضانی امسال دانشجویان با روز تولد رهبر انقلاب، این دیدار را برای آنها دلچسب تر و خاطره انگیز تر کرد. ایشان بعد شنیدن صحبتهای دانشجویان بیانات مهم و راهگشایی مطرح کردند .

سخن آغازین رهبر انقلاب

• بسم الله الرّحمن الرّحیم / و الحمد لله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا محمّد و آله الطّاهرین سیّما بقیّة الله فی الارضین.

صبحتهای مقدماتی در خصوص مطالب بیان شده

1. انتظار من هم از این جلسه همین بود که سخنان متقن با ادبیات خوب مطرح بشود و الحمدلله شد.
2. ممکن است من مواردی با این حرفهایی که شماها زدید و آنچه شما گفتید موافق نباشم،
3. امّا از کیفیّت بیان، از نظم مطالب عمیقاً خوشحالم و خدا را شکر میکنم.
4. خب آخر ماه رمضان هم هست، شماها هم فرصت داشتید که بنشینید فکر کنید، مطالعه کنید و مطالب را منظّم کنید.
5.  اگر وقت بود، من حرفی نداشتم که ده نفر دیگر هم صحبت کنند؛ منتها بتدریج نزدیک افطار میشود  و حرفها میماند و جلسه نصفه‌کاره میماند.

درخصوص صبحتهای دانشجویان

• من قبل از آنکه شروع کنم به عرایض خودم، اوّل دو سه مطلب درباره‌ی همین مطالبی که حضرات فرمودید عرض بکنم.

1. اوّلاً بعضی‌ها به من سلام رساندند؛ من خواهش میکنم سلام من را به آن برادران و خواهرانی که به وسیله‌ی شما به من سلام رساندند برسانید، بخصوص خانواده‌ی شهدا.
2. راجع به تولّد این حقیر، اصلاً قابل اعتنا نیست؛ حادثه‌ی بسیار کم‌اهمّیّت و کوچکی است.
3. مطالبی [هم] که به عنوان اعتراض، اشکال، پیشنهاد گفته شد، قابل بحث است؛ خب اینها کجا باید بحث بشود؟ یعنی این‌جور نیست که خیلی روشن و قطعی باشد؛ بالاخره قابل خدشه است، قابل مباحثه است. به نظر من این‌جور رسید که اگر ما همین پیشنهادهای شما را به سازمان برنامه [و بودجه] محوّل کنیم ــ که علی‌الظّاهر یک تحرّک جدیدی هم داخلش پیدا شده ــ تا رسیدگی کنند، این کار خوبی است؛ شما مطالب را به آنها منتقل کنید یا ما واسطه بشویم، دفتر ما واسطه بشوند منتقل کنند و از شما بخواهند بروید صحبت کنید، بحث کنید و ان‌شاءالله به یک نقطه‌ی قابل قبول و مشترکی برسید.
4. در مورد مسئله‌ی خصوصی‌ساز که بعضی از دوستان گفتند و تکرار کردند، و بیرون هم همانها را میگویند، این منطقی که شما بیان کردید، منطق درستی نیست. حالا بد عمل کردند؛ خب بله، هر قانون خوبی را ممکن است بد عمل کنند. اینکه ما امکانات کشور، امکانات تولیدی، کارخانجات، اینهایی را که خوب عمل میشده، بدهیم دست دولت، که دولت نمیتواند دستگاههای تولیدی و بنگاههای تولیدی بزرگ را اداره کند؛ دولت نمیتواند؛ مشکلات به وجود می‌آید، فساد به وجود می‌آید؛ چقدر در این چند سال این مسائل پیش آمده. راه [حلّ] این [مسائل] فقط خصوصی‌سازی بود؛ واقعاً هیچ چاره‌ی دیگری وجود نداشت. و این کار ناگهان انجام نگرفت؛ با فکر، با مطالعه، با پیش‌بینی، با ساعتها بحث کردن انجام گرفت. بله، من قبول دارم که آن توقّعی که بنده از خصوصی‌سازی داشتم، تا حالا برآورده نشده، امّا کارهای خوبی هم انجام گرفته. اینکه شما میگویید بنگاه دولتی را به بخش خصوصی داده‌اند، آن [بنگاه] دلارش را به دولت برنمیگرداند، این درست نیست. آن که دلار را برنمیگرداند، همان بنگهِفعلاً دولتی است؛ این اشکالی است که خود من همین اخیراً به مسئولین دولتی گفتم،(۲) تکرار کردم و این را چند بار مطرح کردم؛ یعنی خود آن بنگاه‌های دولتی‌ای هستند که تجارت میکنند، کار میکنند، با خارج هم معامله دارند، [امّا] دلارشان را به بانک مرکزی برنمیگردانند؛ یعنی مربوط به بخش خصوصی نیست. البتّه بخش خصوصی هم اشکالاتی دارد؛ مراقبت میخواهد، دقّت میخواهد، رعایت میخواهد؛ اینها لازم است؛ شکّی نیست.
5. در مورد جلسه‌ی اقتصادی سران قوا، اوّلاً این یک امر دائمی نیست، یک امر موقّت است؛ ثانیاً برای مقاصد خاصّی است؛ من چهار مورد را معیّن کردم و به آنها گفتم: یکی مسئله‌ی بودجه است؛ تنظیم بودجه و اصلاح ساختار بودجه که یکی از مشکلات بزرگ ما همین مسئله‌ی ساختار بودجه است؛ و سه مورد دیگر؛ هدف این جلسه این بوده. البتّه تا حالا آن‌طور که باید و شاید پیش نرفته، امّا علاجش تعطیل کردن نیست؛ علاجش این است که ما دنبال کنیم تا این کارها انجام بگیرد. بعضی از مسائل هست که اشکالش در عدم توافق مسئولان سطوح بالا است؛ خب این را چه‌جوری حل کنیم؟ حلّش به همین است که بگوییم دُور هم بنشینید بحث کنید و یک تصمیم واحدی بگیرید و اقدام بکنید؛این [تشکیل شورا] ناشی از این است.
6. به هر حال، امیدواریم که ان‌شاءالله آنچه شماها میخواهید و میگویید ــ و من میدانم که دلی میگویید، آنچه میگویید واقعاً عقیده‌تان است که میگویید ــ خدا توفیق بدهد آن مقداری که من به عهده دارم انجام بگیرد،
7. آن مقداری [هم] که مسئولینِ دیگر به عهده دارند ان‌شاءالله انجام بگیرد.
8. ادبیّات نطقهای امروز عالی بود؛ یعنی کاملاً خوب و سنجیده بود. و من روی مسئله‌ی «بیان مطلب با ادبیّات خوب» تکیه دارم؛ این تأثیر میگذارد.
9. خب، من یک نصیحتی را بارها کرده‌ام، حالا خوشبختانه دیدم دو سه نفر از این دوستانی هم که اینجا صحبت کردند همان را تکرار کردند ــ که مورد تأیید کامل بنده است ــ و آن، اینکه جماعت دانشجو و مجموعه‌های دانشجویی به یک تفکّر زیربنایی محکم احتیاج دارند. این نیاز قطعی آنها است؛ این نصیحت همیشگی من بوده؛ باز هم من همین را میخواهم تأکید کنم.

رمضان بهار معنویّت و عبادت

1. خب، ماه رمضان بهار معنویّت و عبادت است که دارد تمام میشود دیگر،
2. منتها ماه‌رمضان‌های دیگری ان‌شاءالله شما در پیش دارید؛ ده‌ها ماه رمضان شما جوانها در پیش دارید، باید استفاده کنید؛
3. بهار معنویّت، بهار عبادت.
4.  جوانی هم بهار است، بهار عمر است.
5. پس جوان در ماه رمضان بهار مضاعف دارد، بهار در بهار دارد؛ از این استفاده کنید.
6. خیلی فرق است بین بهره‌ای که شما میتوانید از شب قدر ببرید با کسی که در سنین بنده و امثال بنده است؛ شما خیلی بیشتر میتوانید استفاده کنید؛ این را مغتنم بشمرید.
7. به نظر من شما از ماه رمضان استفاده کنید؛ حالا دو سه روز بیشتر نمانده، لکن در آینده سالهای متمادی ان‌شاءالله در پیش دارید، از حالا خودتان را برای ماه رمضان بعد آماده کنید

پیشینه تلاقی دو بهار

• این دوگانه‌ی زیبا، یعنی تلاقی دو بهار، یک جای دیگر در دوران دفاع مقدّس رخ داد؛ آنجا هم دو فرصت تعالی و عروج، مشترکاً در کنار هم قرار گرفتند.

1. خب جبهه‌ی دفاع یعنی جبهه‌ی دادن جان؛ یعنی کسی که آنجا میرود، غالباً آماده است که جانش را یا سلامتش را هدیه کند؛ این خیلی گذشت بزرگی است. همه‌ی کسانی را که در این گذشت وارد میشوند، جبهه عروج میدهد و اوج معنوی میدهد، لکن آنهایی که رفتند ــ که غالباً هم جوان بودند ــ مسئله برایشان جور دیگری بود.
2.  این جوانهایی که وارد میدان جنگ شدند، حرکتشان و اوج‌گیری‌شان جوری بود که فردی مثل امام راحل، امام بزرگوار، که سالهای متمادی سلوک و عرفان را تجربه کرده بود، به حال آنها غبطه میخورد!
3. من نمیدانم شماها این کتابهای شرح حال شهدا را میخوانید یا نه؛ من میخوانم و اشک میریزم و استفاده میکنم؛ برای من حقیقتاً استفاده دارد.
4. من خیال میکنم شما یکی از کارهایی که میکنید حتماً همین باشد که شرح حال این شهدای عزیز را، بخصوص بعضی‌شان را که خیلی معنویّت دارند، بخوانید؛ اینها استفاده کردند.

دستاوردهای مستحکم بودن مبانی معرفی

• اگر مبانی معرفتی یک جوان، بخصوص جوان دانشجو مستحکم باشد،

1. دل او قرص میشود،
2.  گام او استوار میشود،‌
3. حرکت او استمرار پیدا میکند،
4.  دیگر خستگی وجود ندارد.
5. اطمینان دل موجب میشود که ایمان هم افزایش پیدا کند،
6. خود ایمان اطمینان می‌آورد؛
7. اطمینان دل و سکینه‌ی قلب هم ایمان را افزایش میدهد.

• هُوَ الَّذی اَنزَلَ السَّکینَةَ فی‌ قُلوبِ المُؤمِنینَ لِیَزدادوا ایماناً مَعَ ایمانِهِم؛(۳) قبلاً مؤمن بودند امّا وقتی این آرامش قلبی را خدای متعال به آنها داد به خاطر تکیه‌ی به واقعیّات معنوی و الهی، این ایمان افزایش پیدا میکند.

مبانی معرفتی اسلام

• خب، حالا این مبانی معرفتی چه چیز‌هایی است؟

1. در اسلام مبانی معرفتیِ شخصی، قلبی، اجتماعی، سیاسی، بین‌المللی [وجود دارد]؛ همه‌ی اینها در اسلام هست؛
2. مسئله‌ی آزادی یکی از مبانی معرفتی است که در اسلام مطرح شده؛
3. مسئله‌ی عدالت یکی از مهم‌ترین مسائل معرفتی است. اینها را باید حل کرد؛
4. جوان دانشجو بایستی روی اینها فکر کند، کار کند و به عمق برسد.
5. کتاب بخوانید،
6. نهج‌البلاغه بخوانید،
7.  در تلاوت قرآن تأمّل کنید.

الف - عدالت

1. حالا فرض کنید در مورد عدالت؛ البتّه یک مصداق مهمّ عدالت رفع نابرابری‌های اقتصادی و اجتماعی و مانند اینها است امّا فقط این نیست؛ این یک قلم عمده‌اش است.
2. عدالت از قضاوتهای شخصی ما شروع میشود؛ عدالت از عمل شخصی ما، حرف زدن ما، داوری‌های ما در مورد اشخاص، در مورد کارها شروع میشود. وَ لا یَجرِمَنَّکُم شَنَآنُ قَومٍ عَلی‌ اَلّا تَعدِلوا اِعدِلوا؛(۴)
3.  اگر با کسی مخالفت هم داریم، دشمنی هم داریم، جدایی فکری هم داریم، درباره‌اش نباید ظلم کنیم.
4. مصیبت‌بارترین مسائل این است که یک وقتی یک کافری روز قیامت یقه‌ی بنده را بگیرد که آقا، تو به من در فلان جا ظلم کردی؛ یعنی واقعاً دیگر از این چیزی سخت‌تر نیست!
5. یا دشمن خدا روز قیامت حقّی به گردن من پیدا کند، یقه‌ی ما را بگیرد بگوید شما ظلم کردید. یعنی عدالت این‌جوری است.
6. عدالت بین‌المللی؛ این مبارزه‌ی با استکبار که ما مدام تکرار میکنیم، یکی از مهم‌ترین مصادیق عدالت است.
7. بعضی‌ها دنبال عدالت هستند امّا فکر نمیکنند که مبارزه‌ی با استکبار و آمریکا و صهیونیسم هم جزو مصادیق عدالت‌طلبی است؛ هست. این [جور] است.

ب - آزادی

1. آزادی؛ آزادی خیلی مهم است. مهم‌ترین بخش نظریّه‌ی آزادی در اسلام، آزادی از این چهارچوب مادّه است.
2.  نگاه مادّی میگوید شما یک روز دنیا آمدید، چند سال هم زندگی میکنید، بعد هم معدوم میشوید، همه‌ی ما محکوم به معدوم شدن هستیم.
3. در این قفس مادّی، یک آزادی‌هایی به شما میدهند؛
4.  آزادی شهوت، آزادی غضب، آزادی ظلم، همه جور آزادی؛ این آزادی نیست.
5.  آزادی، آزادی اسلامی است؛ اسلام ما را در چهارچوب مادّه محصور نمیکند. خُلِقتُم لِلبَقاءِ لا لِلفَناء؛(۵) شما برای ماندن خلق شده‌‌اید، آفریده شده‌اید، نه برای از بین رفتن. ما معدوم نمیشویم، از بین نمیرویم. مولوی میگوید:وقتِ مردن آمد و جستن ز جو کلّ شیء هالک الّا وجهه‌(۶)
6. مردن، آخرِ کار نیست؛ مردن شروع یک مرحله‌ی جدید، [و در واقع] مرحله‌ی اصلی است.
7. وقتی شما با این نگاه، نگاه کردید، آن‌وقت میتوانید اوج بگیرید و دیگر برای حرکت شما، برای پیشرفت شما، برای تعالی شما حدّی وجود ندارد؛ این آزادی است.

•  همه‌ی آزادی‌های زندگی،

1. [اعمّ] از آزادی شخصی،
2.  آزادی عقیده،
3. رها شدن از اسارتِ تحجّر و جمود و خمود و عقب‌ماندگی‌های گوناگون و تعصّبات بی‌مورد
4. و رهایی از اسارت ابرقدرت‌ها
5. و رهایی از اسارت دیکتاتورها،
6. ناشی از این مبنای آزادی اسلامی است؛

• باید روی اینها فکر کنید، باید روی اینها کار کنید.
•  راهکارش هم این نیست که حالا بنده بیایم مثلاً نیم ساعت با شما صحبت بکنم؛ باید خودتان باید کار کنید؛ باید فکر کنید، کتاب بخوانید.

ج- انتظار فرج از مبانی مهمّ فکری و دینی ما

• یا مسئله‌ی «انتظار فرج»؛ یکی از مبانی مهمّ این مبانی فکری و دینی ما انتظار فرج است.
•  انتظار فرج یعنی همه‌ی سختی‌ها قابل برداشته شدن و برطرف شدن است. نه اینکه بنشینید انتظار بکشید؛ [بلکه] دل شما  گوش‌به‌زنگ باشد.

1. همین‌طور که در قضیّه‌ی حضرت موسیٰ به مادرش گفته شد: اِنّا رادُّوهُ اِلَیکِ وَ جاعِلوهُ مِنَ المُرسَلین‌؛(۷) این بچّه را به تو برمیگردانیم و او را هم از مرسلین قرار میدهیم و نجاتتان خواهد داد؛ این، بنی‌اسرائیل را مستحکم کرد. بنی‌اسرائیل در مرِفرعونی، سالهای متمادی، مقاومت کردند؛ البتّه بعد خراب شدند، امّا سالها مقاومت کردند. همین مقاومت بود که موسیٰ را آورد و حرکتش را آغاز کرد و دنبال او راه افتادند و به نابودی فرعون و فرعونیان منتهی شد؛ این، انتظارِ فرج است.
2. انتظار فرج یعنی انتظار برطرف شدن همه‌ی نقصهایی که شما الان گفتید؛ ده برابر این هم نقص وجود دارد که شما نگفتید. انتظار فرج یعنی این، یعنی آماده بودن، فکر کردن، بن‌بست نپنداشتن؛ بن‌بست‌انگاری خیلی چیز بدی است. این معنای انتظار فرج است؛ اینها را بایستی در نظر داشته باشید.
3. البتّه خدای متعال در قرآن مکرّر گفته؛ کَتَبَ اللهُ لَاَغلِبَنَّ اَنا وَ رُسُلی‌.(۸) «کَتَبَ اللَه» یعنی قانون قطعی خدا است که راه پیغمبران غلبه پیدا خواهد کرد و دیگر بحثی ندارد.
4. اِنَّ اللهَ یُدافِعُ عَنِ الَّذینَ آمَنُوا؛(۹) خدا از مؤمنین، دفاع خواهد کرد؛ در این هیچ تردیدی نیست. یا «وَ نُریدُ اَن نَمُنَّ عَلَی الَّذینَ استُضعِفوا فِی الاَرضِ وَ نَجعَلَهُم اَئِمَّة»؛(۱۰) در این هیچ تردیدی وجود ندارد؛ این قول خدای متعال است.
5. خود ما واقعیّتها را هم دیده‌ایم؛ حالا ما اینها را یک روزی از قرآن و نهج‌البلاغه و صحیفه‌ی سجّادیّه نقل میکردیم امّا در زندگی خودمان [دیده‌ایم].

• حالا شماها هنوز خیلی جوانید و ان‌شاء‌الله به قدری که بنده سن کرده‌ام،(۱۱) ده بیست سال هم بیشتر سن کنید، خواهید دید موارد زیادی را.

دو نمونه مشاهده شده از یاری خداوند

1. ما در این سنّ خودمان دیدیم؛ پیروزی انقلاب را دیدیم که این، غلبه‌ی حق بر باطل بود. کسی فکر نمیکرد، هیچ‌کس اصلاً تصوّر نمیکرد. مرحوم آقای طالقانی به خود من گفت؛ گفت آن روزی که امام گفت «شاه باید برود»،(۱۲) ما گفتیم: «آقا چه حرفهایی میزند»! خب، آقای طالقانی آدم کوچکی نبود؛ یعنی کسی مثل مرحوم آیت‌الله طالقانی، یک مبارز عمیق عریق سابقه‌دارِ آن‌چنانی، امیدوار نبود، امّا شد؛ انقلاب پیروز شد؛ لَاَغلِبَنَّ اَنا وَ رُسُلی.
2. یا جنگ تحمیلی؛ خب شماها نبودید، ندیده‌اید. جنگ تحمیلی حادثه‌ی عجیبی بود؛ همه علیه ما [بودند]؛ آمریکا علیه ما، شوروی علیه ما، ناتو علیه ما، کشورهای مسلمان علیه ما، همسایه‌مان ترکیه ‌علیه ما؛ همه! [ولی] ما پیروز شدیم. در یک چنین جنگی که همه علیه ما بودند، ما پیروز شدیم. پس بنابراین تجربه‌های ما هم همین را نشان میدهد. انتظار فرج یعنی این.

انتظار فرج یعنی

• انتظار فرج یعنی این. انتظار فرج فقط این نیست که منتظر بنشینیم دعا کنیم که خدا حضرت را برساند؛

1.  که البتّه این یکی از کارهای واجب است؛ باید دعا کنیم،
2.  باید بخواهیم،
3.  دنبال کنیم؛
4. امّا فقط این نیست.
5. انتظار فرج یعنی در همه‌ی کارهایی که مشکلی وجود دارد، باید فرضِ وقوعِ فرجِ موردِ نظرِ ما یکی از فرضهای مسلّمی باشد که هست؛ انسان منتظر باشد.
6.  البتّه شرایطی دارد؛ باید کار کنیم.

• انتظار فرجِ خوردن نان با رفتن به نانوایی و خریدن نان و آوردن است دیگر، وَالّا با نشستن که نان خودش نمی‌آید. باید یک حرکتی انجام بگیرد تا اینکه انتظار فرج انجام بگیرد.

روی این مبانی باید کار کنید

1.  اینها آن مبانی‌ای است که [کار، لازم دارد]؛ از این قبیل مبانی زیاد است؛ یا مبنای توحید ــ حاکمیّت غیر خدا ممنوع؛ توحید یعنی نفی حاکمیّت غیر خدا ــ و امثال اینها که خب زیاد است. روی این مبانی باید کار کنید؛
2. بخصوص شما تشکّلها روی این مبانی کار کنید.
3. روی یک نقطه‌ی محدود هم متمرکز نشوید؛
4. وسیع نگاه کنید، همه‌ی مسائل را ببینید.
5. به نظر من همین که اینجا اسم آوردند از مرحوم شهید مطهّری، شهید بهشتی، مرحوم آقای مصباح و امثال اینها، خوب است، [کتابهایشان] کتابهای خوبی است. و تجربه‌ی جوانهای ما هم خوب است.

•  حالا مثلاً فرض کنید یک جوان بسیجی در نزدیکی تهران تلاشی دارد، فعّالیّت دارد، مثل شهید مصطفیٰ صدرزاده. دو سه کتاب درباره‌ی ایشان نوشته شده که من خوانده‌ام؛ خب [آنجا] آدم میبیند که چطور بی‌تاب است در کار کردن و حرکت کردن. انسان اینها را نگاه کند و پیش برود. این نکته‌ی اوّلی بود که عرض کردم.

چند توصیه رهبری به دانشجویان

چند مطلب درباره‌ی دانشجوها میخواهم عرض بکنم. (باید سریع بگویم بلکه به [همه‌ی] اینها برسیم.)

الف - فرصت فعّالیّتهای دانشجویی را قدر بدانیم

1. نقطه‌ی اوّل این است، این را شما بدانید، نظر قطعی و حتمی من این است:
2.  فعّالیّتهای دانشجویی مثل خود دانشجو یک فرصت است برای کشور.
3. اینکه حالا بعضی‌ها از فعّالیّتهای دانشجویی یا هر جور فعّالیّتی که [انجام میشود] ــ البتّه فعّالیّت سالم؛ حالا به بعضی از آفتهایش اشاره میکنم ــ ممکن است احساس تهدید بکنند، اشتباه میکنند؛ فعّالیّت دانشجویی برای کشور یک فرصت است؛
4. مطالبات دانشجویی فرصت است؛
5. زبان دانشجو فرصت است؛
6.  این احساس مسئولیّتی که دانشجوها درباره‌ی حوادث کشور میکنند، فرصت است.
7.  اینکه شما می‌آیید اینجا با شور و شوق و اهتمام، فلان اشکال را ذکر میکنید، این یک فرصت است برای کشور،
8.  این یک ارزش است برای کشور.
9. شوقی که جامعه‌ی دانشجویی و جوان دانشجو برای برطرف کردن نابسامانی‌ها دارند، یک فرصت است.
10. حضور شورانگیز دانشجوها در حوادث گوناگون، چه در حوادث طبیعی، چه در حوادث سیاسی مثل همین راه‌پیمایی‌ها ــ قدس، بیست‌ودوّم بهمن و امثال اینها ــ همه‌ی اینها فرصتهای مهمّی است.
11. اظهار نظرهای در مسائل سیاسی، اقتصادی، در برخی تصمیم‌ها، اینها فرصت است.
12.  این اظهار نظرها فرصت است.
13. نمیگویم درست است؛ حواستان باشد. ممکن است بعضی‌اش درست باشد، بعضی‌اش هم درست نباشد، امّا خود نفْس اظهار نظر، فکر کردن، روی مسئله اندیشیدن، این یک فرصت است برای کشور.

ب - مواظب آفات و خطاهای دوران دانشجویی باشید

1.  البتّه آفاتی هم دارد؛ فعّالیّت دانشجویی نباید دچار آفات بشود؛ مواظب باشید.

•  البتّه جوانها باور نمیکنند که پیرها هم یک وقت جوان بودند لکن خب ما هم تجربه کرده‌ایم و ما هم میدانیم دوره‌ی جوانی چه جوری است.

2. خطا و اشتباه در جوانی احتمال کمی ندارد، احتمالش زیاد است، موارد گوناگونی پیش می‌آید؛ مراقب باشید. باید آفات فعّالیّتهای دانشجویی را برطرف کرد؛ باید سالم‌سازی کرد.
3. دوقطبی‌سازی به وجود نیاید؛ فعّالیّتهای دانشجویی جامعه‌ی دانشجویی را دوقطبی نکند، کشور را هم دوقطبی نکند؛ این یکی از مسائل بسیار مهم است. این دوقطبی‌گری خواست دشمن است.
4. باید واقع‌بینانه باشد. حالا مثلاً‌ شما می‌آیید اینجا یک نسخه‌ای را میدهید؛ خب این نسخه زمان‌بر است، هزینه‌بر است؛ ممکن است هزینه‌اش امکان‌پذیر نباشد، دمِ دست نباشد؛ اینها را باید توجّه کنید. یعنی فعّالیّت دانشجویی، مطالبه‌ی دانشجویی باید همراه با واقع‌بینی باشد.
5. حتّی‌المقدور همراه با ارائه‌ی راه حلّ علمی و عملی باشد؛ اوّلاً راه حلّ علمی، [یعنی] عالمانه، اندیشمندانه؛ ثانیاً عملی، یعنی فقط روی کاغذ نباشد؛ کاری باشد که بشود کرد. هر کدام از شما وارد میدان عمل بشوید ــ که حالا درخواست بعضی از شماها هم همین بود که چرا جوانها را نمی‌آورند وارد محیط‌های میانی، که البتّه باید بیاورند ــ نظرتان با حالا تفاوت خواهد کرد؛ [زیرا] واقعیّات را می‌بینید، مشکلات را می‌بینید، سختی کار را می‌بینید.
6. یک وقتی به امام مراجعه کرده بودند ــ زمان حیات مبارک ایشان ــ یک شکایتی از دولت کرده بودند. امام گوش کرد حرف آن بنده خدا را ــ آن‌طور که برای ما نقل کردند ــ بعد در جوابش فقط یک کلمه گفت؛ گفت: «آقا! اداره‌ی مملکت سخت است.» واقعاً سخت است.(۱۳) (اگر حالا همین‌طور با همدیگر بخواهیم دهن‌به‌دهن بکنیم که کارها پیش نمیرود.) حرف مردم را باید گوش بدهند. حرف مردم کجا است؟ خب مردم در همه‌ی مسائل که حرف ندارند، [ضمناً] یک حرف ندارند؛ باید فکر کنند، مطالعه کنند. حرف مردم سازوکاری دارد. حرف مردم همین است که الان وجود دارد؛ یعنی یک نفر را به عنوان رئیس‌جمهور انتخاب میکنند؛ این حرف مردم است. یک عدّه‌ای را به عنوان نماینده‌ی مجلس انتخاب میکنند؛ این حرف مردم است.‌ حرف مردم را این‌جوری میشود فهمید دیگر.
7. حالا یکی از برادرها گفت رفراندوم؛ این‌جوری گفتند که اگر چنانچه شما از اوّل در همه‌ی مسائلی که پیش می‌آمد رفراندوم میکردید، حالا آن حسّاسیّت روی رفراندوم وجود نداشت. کجای دنیا این کار را میکنند؟ مگر مسائل گوناگون کشور قابل رفراندوم است؟ مگر همه‌ی مردمی که در رفراندوم باید شرکت کنند و شرکت میکنند، امکان تحلیل آن مسئله را دارند؟ این چه حرفی است؟ چطور میشود رفراندوم کرد، در مسائلی که تبلیغات میشود کرد، از همه طرف حرف میشود زد؟ اصاًیک کشور را شش ماه درگیر بحث و جدل و گفتگو و دوقطبی‌سازی میکنند برای اینکه یک مسئله‌ای رفراندوم بشود. در همه‌ی مسائل رفراندوم بکنیم؟ یعنی قضایا این‌جوری نیست که آدم این‌جور ساده از رویشان [عبور کند].
8. یکی از آفتها شتاب‌زدگی است. شتاب‌زدگی نباید بشود. زبان دانشجو بلندگوی صرفاً مشکلات نباشد. نمیگویم مشکلات را نگویید امّا صرفاً مشکلات را نگویید. در کشور نقاط روشن خوبی وجود دارد؛ دانشجو آنها را هم بگوید؛ آن را هم بگوید، این را هم بگوید؛ یعنی جوری نباشد که صرفاً پخش‌کننده‌ی این چیزها [و مشکلات] باشد. تند‌خویی نباشد. سطحی‌گری نباشد. مشکل محلّی را ملّی نکنند. مثلاً گاهی اوقات میشود که در یک گوشه‌ی کشور یک حادثه‌ای پیش می‌آید، فلان تشکّل دانشجویی بیایند این را به صورت یک مسئله‌ی ملّی دربیاورند؛ این اشتباه است؛ این به ضرر کشور است. این فرار کردن از زیر بار مشکل نیست یا پاسخ‌گویی به مشکل نیست؛ این به ضرر کشور است که یک مشکل محلّی را به یک مشکل ملّی تبدیل کنند.
9. قصد دانشجو دیده شدن نباشد؛ ببینید! این را من تأکید میکنم. نه شخص دانشجو، نه تشکّل دانشجویی این‌جور نباشد که یک حرفی را بزند برای اینکه دیده بشود؛ این بی‌برکت میکند کار را؛ حرف را بی‌برکت میکند، بی‌اثر میکند؛ و البتّه ضرر هم دارد.
10. [دانشجویان] در فضای مجازی غرق نشوند. خب حالا فضای مجازی با همه‌ی حرفهایی که از آن طرف و از این طرف گفته میشود، بالاخره در کشور وجود دارد؛ شبکه‌های اجتماعی وجود دارد، فضای مجازی وجود دارد. بعضی‌ها نشسته‌اند که از طرف فضای مجازی، سیل‌وار، تحلیل و خبر و مطلب و مبنا به اینها داده بشود؛ این غلط است. شما روی فضای مجازی سوار شوید، شما فضای مجازی را هدایت کنید، از طرف شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی برود، نه بعکس. اینها آفت فعّالیّت دانشجویی است. دانشجوی باایمانِ دغدغه‌مند که گاهی از ما میپرسند وظیفه‌ی ما چیست ــ گاهی مینویسند،‌ گاهی می‌آیند دفتر با دوستان صحبت میکنند که انسان احساس میکند دغدغه دارند و میخواهند یک کاری انجام بدهند ــ یکی از وظایف همین است که کارهای مهمّ دانشجویی را، فعّالیّت دانشجویی را که یک فرصت مغتنمی است برای کشور و ارزشی است برای کشور، از آفاتش تخلیه کنند.

ج - حرکت مبنایی یعنی تنظیم حرکت براساس افقهای بلندِ پیشِ رو  

1. یک مطلب دیگر در مورد دانشجو: با اینهایی که عرض میکنم، نمیخواهم الان سؤالهای شما را پاسخ بدهم ــ یعنی من الان دنبال این نیستم، در این فضای محدود هم نمیشود این کار را کرد ــ
2.  من میخواهم شما حرکتتان را مبنائی کنید؛
3.  یعنی با نگاه به افقهای بلندِ پیشِ رو حرکتتان را تنظیم کنید.
4.  شما اهل حرکتید؛ یعنی بهترین جوانهای کشور غالباً دانشجوهای ما هستند
5. و شما دانشجوهای مؤمن میخواهید حرکت کنید.
6.  من میخواهم این مقصود تأمین بشود: نگاه به افقهای دوردست.

د - وظیفه‌ی یک دانشجوی مطلوب و دارای همّت بلند و آینده‌نگر

 از من میپرسند به نظر شما وظیفه‌ی یک دانشجوی مطلوب و دارای همّت بلند و آینده‌نگر چیست؟ جواب بنده این است:

1.  اوّل، ایجاد تحوّل در ذهن و در واقعیّت جامعه‌ی خود؛
2.  بعد، ایجاد تحوّل در ذهن و واقعیّت جهان.
3. تعجّب میکنید؟ دانشجو مثلاً واقعیّت جهان را عوض میکند؟ تعجّب ندارد.
4. شما امروز دانشجو هستید، امّا فردا همین دانشجوی امروز مدیر سیاسی است، اداره‌کننده‌ی یک بخش مهمّی از کشور است.
5. اینهایی که الان مسئولین کشورند، دیروز دانشجو بودند مثل شما، حالا الان مشغول اداره‌ی کشورند؛ مشغول اداره‌ی سیاسی، اقتصادی، دیپلماسی؛‌
6. دانشجوی امروز فیلسوف فردا است، محقّق فردا است؛
7. دانشجوی امروز فعّال فرهنگی یا مطبوعاتی و رسانه‌ایِ مؤثّرِ فردا است؛
8. دانشجوی امروز رئیس فردا، مغز متفکّر فردا، عنصر اثرگذار فردا است.
9.  انسان بنا است همیشه که جوان و دانشجو نماند؛
10. شما امروز میتوانید جوری زمینه را آماده کنید که فردا که تبدیل شدید به این عناصری که گفتم، به معنای واقعی کلمه اثر بگذارید،
11.  هم ذهن جامعه را عوض کنید،
12. هم واقعیّت جامعه را عوض کنید.
13.  امروز همه دارند میگویند دیگر ــ ما گفتیم، دیگران هم همه دارند میگویند ــ که دنیا در حال تحوّل است؛ این تحوّل را چه کسی به وجود می‌آورد؟
14. مغزهای متفکّر، آدمهای فعّال، دست‌اندرکاران کارهای بزرگ؛ تحوّل را اینها به وجود می‌آورند.
15.  او همین شما هستید؛ شما امروز دانشجویید،
16. فردا همان کسی هستید که میتوانید آن تحوّل را به وجود بیاورید.
17.  بنابراین، توقّع ما این است که شما به آینده این‌جوری نگاه کنید.

14. البتّه این کسی که میتواند فردا تحوّل ایجاد کند، لزوماً یک انسانِ پارسای برجسته‌ی مؤمنِ وفاداری نیست؛
15. گاهی هم بعضی‌ها منحرف میشوند. باید سعی کنید منحرف نشوید؛

ه-  قوی کردن چهار بنیه

•  باید سعی کنید در خطّ درست و صراط مستقیم الهی حرکت کنید؛
• شما دارید به سمت آن‌چنان فردایی میروید.

1. بنیه‌ی خودتان را،
2. بنیه‌ی فکری را،
3. بنیه‌ی ایمانی را،
4. بنیه‌ی عقلانی را، در خودتان از امروز قوی کنید

• برای اینکه برای آن‌‌چنان فردایی آماده باشید.

چهار سلاح مورد نیاز برای افراد همّت بلند و آینده‌نگر که به انحراف منحر نشود

• من اینجا به نظرم رسید چهار نکته هست: دین، خرد، علم، عزم. این چهار چیز لازم است.

1.  بنیه‌ی دینی،
2.  بنیه‌ی علمی،
3.  بنیه‌ی عقلی،
4. و بنیه‌ی ارادی، عزمی؛ عزم راسخ، اراده‌‌ی راسخ؛

• اینها را باید در خودتان قوی کنید.

• هر کس که در این کارها خودسازی بیشتری انجام بدهد، فردا امکان تأثیرگذاری بیشتری خواهد داشت.
• بعضی‌ها به قلّه میرسند؛ بعضی‌ها ممکن است به قلّه نرسند، امّا در یک حدودی تأثیر میگذارند.
•  بستگی دارد به اینکه شما چقدر خودتان را آماده کنید. این هم یک مطلب.

و - محکم کردن زیربنای فکری مجموعه‌های دانشجویی

مطلب دیگر در مورد مجموعه‌های دانشجویی. خب وقتی میگوییم دانشجو، عنوان «دانشجو» یک سلسله عناوین را جلوی چشم ما متبادر میکند، به ذهن ما متبادر میکند.

ویژگی های دانشجو

• مثلاً وقتی میگوییم «دانشجو»،

1.  دانش‌طلبی،
2. جوان بودن،
3.  پُرتحرّک بودن،
4.  نوطلبی، نوزایی،
5. احساسات انسان‌دوستانه مثل دشمنی با فساد،
6.  دشمنی با بی‌عدالتی
7.  و مانند اینها به ذهن انسان متبادر میشود،
8. لکن از همه‌ی اینها مهم‌تر، به نظر من داشتن یک زیربنای فکری است که اوّل هم به آن اشاره کردم. زیربنای فکری را باید محکم کنید، مستحکم کنید.

1. ببینید؛ نمیخواهم بگویم که حالا فعلاً برنامه‌های دیگر را کنار بگذارید، بروید مشغول فکر کردن و مطالعه کردن [بشوید]؛ نه،
2. اینها همزمان باید انجام بگیرد؛ یعنی مطالعه و فکر و خودسازی در حال عمل، شانس و اقبال پیشرفت بیشتری دارد تا اینکه آدم برود بنشیند، همه‌ی کارها را تعطیل کند، فعّالیّتهای دانشجویی را تعطیل کند و [فقط] مثلاً کتابهای خوب را مطالعه بکند.
3. با منابع دینی اُنس پیدا کنید،
4.  با متفکّران عمیق و امین ارتباط برقرار کنید.
5.  امروز در بین افراد متفکّر، علمای متفکّر، آدمهای خوبی داریم.

ز- شناخت بِروز نقشه و راهبرد دشمن

1. یک مطلب دیگری که اینجا یادداشت کرده‌ام که بگویم، این است که در مورد شناخت نقشه و راهبرد دشمن، بِروز باید باشیم؛
2.  همه‌ی ما باید بِروز باشیم.
3.  البتّه بعضی هستند تا ما اسم دشمن را می‌آوریم عصبی میشوند که باز انداختند به گردن دشمنان خارجی!
4. کأنّه وقتی که ما میگوییم: «ما دشمن داریم»، ضعف خودمان و سستی‌ها و کم‌کاری‌های خودمان را میخواهیم انکار کنیم؛ نه، اینها هست امّا آن را نباید فراموش کرد.
5. دشمن وجود دارد، چه ما بخواهیم، چه نخواهیم، چه بفهمیم، چه نفهمیم، دشمن وجود دارد،
6.  مشغول کار هم هست، دائم دارد کار میکند. پول خرج میکنند، امکانات فراهم میکنند، علیه جبهه‌ی حق دارند کار میکنند.
7. ما غافل هم باشیم، او غافل نمیشود. «مَن نامَ لَم یُنَم عَنه‌»،(۱۴) امیرالمؤمنین در نهج‌البلاغه میگوید. مَن نامَ لَم یُنَم عَنه‌! این‌‌جور نیست که اگر شما در سنگر خوابت برد، در سنگر دشمن هم خواب غلبه کرده باشد و او هم خوابش برده باشد؛ نه. ممکن است شما خواب باشی، او بیدار باشد.
8. بنابراین دشمن وجود دارد و نمیشود این را انکار کرد.

راهبرد دشمن ایجاد بدبینی

1. راهبرد دشمن این است که ما به خودمان بدبین بشویم.
2. حالا یکی از برادرها اینجا راجع به مسئله‌ی امید صحبت کردند؛ البتّه صحبت خوبی هم بود، من رد نمیکنم آن صحبت را،
3. امّا اینکه ناامیدی عمدتاً منشأ داخلی دارد، این را من قبول ندارم.
4. بله، مشکلاتی در داخل حتماً وجود دارد و ما این مشکلات را میدانیم امّا این‌جور نیست که این مشکلات، جوان دانشجوی پُرانگیزه را ناامید کند.
5. جوان دانشجوی پُرانگیزه جور دیگری ناامید میشود؛ [آن وقتی که] استاد یا مثلاً فرض کنید فلان آدمی که تعهّدی ندارد، می‌نشیند پای دل جوان ــ به صورت فردی و البتّه همین کار به شکل دیگری به صورت جمعی و گسترده انجام میگیرد ــ
6. که «شما به چه دلخوشی‌ای اینجا درس میخوانی؟ ول کن برو»!
7. به جوان مبارز [میگوید:] «شما با دلار قیمت فلان قدر، تورم چندساله‌ی فلان مقدار، به چه امید و به چه دلخوشی‌ای اینجا درس میخوانی، کار میکنی؟».
8.  ناامیدی این‌جوری وارد میشود؛ این اثر میگذارد.
9. البتّه پاسخ جوان مؤمن و مبارز و آگاه و هوشمند بی‌لکنت و رسا است که «بله، مشکلات در کشور وجود دارد [امّا] من درس میخوانم برای اینکه بنا دارم ده‌ها سال دیگر در این کشور عمر کنم، زندگی کنم و صدها سال دیگر فرزندان من و نوه‌های من و ذرّیّه‌ی من و هم‌میهنان من در این کشور زندگی کنند؛
10. من میخواهم مشکلات را برطرف کنم؛ درس میخوانم برای اینکه مشکل را برطرف کنم؛
11. مبارزه میکنم برای اینکه مشکل را برطرف کنم»؛ جواب جوان مسلمان این است.
12.  امّا او، کار خودش را میکند و روی بعضی‌ها تأثیر هم میگذارد. این حالا یک مثال.

مثال بدبین کردن جوانان

1. یک مثال دیگر برای بدبین کردن ما به خود [این است که] رسانه‌های جورواجورِ بدخواه، اصرارشان این است که ثابت کنند ملّت ایران از اعتقادات دینی روگردان شده،
2. از احساسات انقلابی روگردان شده.
3. اصرار دارند؛ این را بارهاوبارها آنها میگویند،
4. یک دنباله‌هایی هم اینجا دارند که اینها هم میگویند؛
5.  در فضای مجازی میگویند،
6.  در روزنامه میگویند،
7. در حرفهای گوناگون میگویند که «مردم از دین روگردان شده‌اند».
8. خب، تکرار میکنند، یک نفری که دچار غفلت باشد و فکر نکند، قبول میکند، باور میکند؛
9. امّا شب قدر شد، ناگهان شما می‌بینید جلسات امسال از پارسال پُرشورتر است؛ تضرّع و گریه و ابتهال(۱۵) و حضور جوانها و اشک جوانها در این جلسات از پارسال بیشتر است؛
10.  [راه‌پیمایی] روز قدس میشود، جمعیّت از پارسال فشرده‌تر است؛
11.  [راه‌پیمایی] بیست‌ودوّم بهمن میشود، جمعیّت دو برابر پارسال است.
12. یعنی خلاف آنچه او میگوید وجود دارد، امّا او وسوسه‌ی خودش را میکند. من گفتم «مِن شَرِّ الوَسواسِ الخَنّاس * اَلَّذی یُوَسوِسُ فی صُدورِ النّاس * مِنَ الجِنَّةِ وَالنّاس»،(۱۶) «ناس» همینها هستند که دائم در حال وسوسه‌اند.

مثال دیگر بدبین کردن دشمنان

1. یک مثال دیگر؛ مثلاً فرض کنید چهار نفر سرمایه‌دار یا کارآفرین کشور را ترک کردند، پولشان را برداشته‌اند و رفته‌اند یک کشور دیگر.
2. میگوید «آقا ببین! به چه امید شما میخواهی اینجا فعّالیّت اقتصادی بکنی؟ دارند میروند»! خب بله، چهار نفر رفته‌اند، چهل نفر مانده‌اند و دارند فعّالیّت میکنند.
3.  هزاران شرکت دانش‌بنیان دارد به وجود می‌آید، جوانها دارند به کار جذب میشوند؛ واقعیّتهای جامعه اینها است
4.  امّا دشمن سعی خودش را میکند برای اینکه همه را ناامید بکند. خب این طرّاحی دشمن است.
5. پس توجّه بشود که امروز طرّاحی‌ دشمن، بدبین کردن ما به خودمان است.

1. [میخواهند] به خودمان بدبینمان کنند؛
2.  به دولتمان بدبین بشویم،
3.  به محیط دانشجویی‌مان بدبین بشویم،
4.  به مردممان بدبین بشویم؛

6.  نه، کشور دارد حرکت میکند، حرکت خوبی هم میکند.
7. [البتّه] نقص داریم؛ بنده در مقام توقّع شاید از بعضی از شماها بیشتر توقّع داشته باشم، و بیشتر هم اعتراض میکنم.
8. حالا گاهی لزومی ندارد که انسان علناً حرف بزند امّا خب میگوییم، اعتراض میکنیم؛
9.  امّا می‌بینیم که داریم پیش میرویم؛
10. کشور دارد پیش میرود بحمدالله.
11. ما [قبلاً] این‌همه جوانِ مؤمن، فعّال، باانگیزه، خوش‌فکر، در کشور نداشتیم،
12. [ولی] امروز داریم بحمدالله. خب این هم یک مطلب دیگر.

جوان ایرانی، مورد کینه‌ی دشمنان

1. یک مطلب هم این است که خب جوان ایرانی، مورد کینه‌ی دشمنان است؛ این را بدانید، این را جوانهای ما بدانند. هم شماها که بیشتر از دیگران این را توجّه داشته باشید، هم عموم جوانهای کشور بدانند:
2. دشمن، استکبار، کارتل‌های(۱۷) صهیونیستی که بر اروپا و آمریکا تسلّط دارند، اینها بلاشک با مسئولین جمهوری اسلامی خیلی بدند؛ دستشان برسد، تکّه‌پاره‌شان میکنند؛
3.  امّا با جوانها بدترند؛ چرا؟
4. برای خاطر اینکه اگر شما جوانها و انگیزه‌های جوانها و جوانهای کشور نباشند، از دست مسئولین کشور کاری برنمی‌آید.
5. کار را درواقع جوانها دارند انجام میدهند؛ حرکت و پیشرفت به دست جوانها است،
6. لذا اینها از جوانها کینه دارند.

جوانان تاثیر در دوران پس از انقلاب اسلامی

10. از اوّل انقلاب تا امروز جوانها بودند که کارهای بزرگ را در جبهه‌های مختلف، میدانهای مختلف، به عهده گرفتند و پیش بردند.
11. من این را بیشتر برای این میگویم که مسئولین کشور توجّه کنند و خوشبختانه توجّه هم میکنند؛ از خیلی از جوانها استفاده میکنند امّا باید بیشتر استفاده کنند.

• در میدانهای مختلف، جوانهای ایرانی کار کرده‌اند.اینجا من یادداشت کرده‌ام:

1. در میدان مدیریّتهای دولتی ــ مدیر دولتی ــ جوانهایی از قبیل شهید موسیٰ کلانتری و شهید تندگویان [را داشتیم]؛ اینها وزیر بودند، همه جوان؛ یا شهید قندی، شهید عبّاس‌پور؛ اینها همه‌ شهید شدند؛ اینها جوان بودند. اینها همه ــ اینهایی که من اسم می‌آورم؛ حالا میخوانم بعضی‌های دیگر را ــ در دهه‌های بیست و یِعمر بودند، یعنی بین ۲۰ سال تا ۳۹ سال و ۴۰ سال. در میدان مدیریّت دولتی اینها بودند. مرحوم موسیٰ کلانتری گفت: من در صف دوّم، سوّم نماز جمعه نشسته بودم؛ یک نفر پهلوی من نشسته بود. صف جلو، شهید عبّاس‌پور ــ که او هم جزو وزرا بود و شهید شد ــ نشسته بود. گفت: این کس که پهلوی من بود، عبّاسپور را نشان داد و گفت که آقا، نگاه کن ببین وزیر آمده نشسته در صف نماز جماعت! ببین کار به کجا [رسیده]. اوایل انقلاب بود دیگر. شهید کلانتری که لهجه‌ی ترکی قشنگی داشت گفت به او گفتم: من عجیب‌ترش را به تو بگویم؛ من هم وزیرم!(۱۸) اینها وزرای خوبی بودند، مدیران خوبی بودند.
2. در میدان نظامی، شهید همّت، شهید خرّازی، شهید بابایی، شهید حسن باقری، شهید شیرودی، شهید اردستانی، شهید صیّاد شیرازی ــ البتّه آن وقتی که صیّاد شهید شد سنّش بیشتر بود امّا آن وقتی که میجنگید، در همین سنینی بود که عرض کردم ــ اینها واقعیّت جنگ را عوض کردند؛ ‌تبدیل کردند به دست قدرت جمهوری اسلامی علیه همه‌ی متّحدین ارتجاع و استکبار.
3. در میدان هنر و ادبیّات، شهید آوینی، ‌مرحوم سلحشور، مرحوم طالب‌زاده. البتّه اینها آخر عمرشان سنّشان بیشتر بود، امّا در همین جوانی خیلی کارها کردند، و امثال اینها که کم هم نیستند.
4. در میدان علم و تحقیق، شهید تهرانی‌مقدّم، مرحوم کاظمی‌ آشتیانی، شهید مجید شهریاری، شهید رضایی‌نژاد، شهید احمدی روشن. جوانهای ما اینها هستند دیگر. این رشته تا امروز هم ادامه دارد، تا همین دوره‌ی شماها، در همین زمان معاصر شما، شهید حججی، مصطفیٰ صدرزاده، آرمان علی‌وردی، روح‌الله عجمیان. اینها برجسته‌اند، نقطه‌های واقعاً برجسته‌اند. هزارها، ده‌ها هزار، صدها هزار جوانِ ایرانیِ مسئولیّت‌شناس امروز وجود دارند؛ اینها موتور حرکتند، اینها موتور پیشران حرکت کشور و حرکت نظامند، هر کدام در یک بخشی.

ح - تلاش سپس شهادت

• همه‌ی شما، یکایک شما، باید این‌جوری باشید. نمیگویم شهید بشوید، خدا کند شهید نشوید ــ البتّه در پیری اشکال ندارد؛ هفتاد هشتاد سالتان که شد، آن‌وقت شهید بشوید، امّا فعلاً تا جوانید کارتان داریم، شهید نشوید ــ امّا مثل شهیدها زندگی کنید،‌ واقعاً مثل اینها زندگی کنید، مثل اینها حرکت بکنید. با این مجموعه، قدرتهای شیطانی خیلی مخالفند.

ط- تلاش با جدّیّت راه روشن انقلاب و اسلام و کشور و نظام

• جوانهای عزیز! راه روشن را با جدّیّت دنبال کنید؛ راه روشن انقلاب و اسلام و کشور و نظام و مانند اینها را با جدّیّت دنبال بکنید؛ کشور به شماها نیاز دارد. [در این راه،] احتیاج دارید به آرمان‌خواهی ــ یکی از این چند چیزی که واقعاً به آن نیاز است، آرمان‌خواهی است ــ احتیاج دارید به امید، احتیاج دارید به عقلانیّت. این [جور] است. آرمان‌خواهی یعنی همان [نگاه به] افقهای دور که اشاره کردم؛ این اگر نباشد، [حرکت] امکان ندارد؛ «آرمان‌خواهی» موتور پیشران حرکت است؛ «امید» سوخت این موتور است؛ اگر امید نباشد، این موتور حرکت نمیکند، آرمان‌خواهی در دلش میماند و غصّه‌اش را میخورد اگر امید وجود نداشته باشد؛ «عقلانیّت» هم فرمان این موتور است؛ باید با عقلانیّت فکر کنید و خردورزی کنید و پیش بروید.

تهیه نقشه‌ی جامعِ علمی رشته های دانشگاهی براساس نیاز کشور

• در مورد دانشگاه من حرف زیاد دارم،
• شماها هم یک اشاره‌ای کردید و حرفهایتان درست است، اشکالاتتان وارد است.

1.  من میخواهم این را بگویم که کمبودِ نقشه‌ی واقعاً جامعِ علمی، امروز نقیصه‌ی بزرگ دانشگاه ما است.
2. ما نمیدانیم توزیع دانشجو بر حسب رشته‌های علمی بر چه اساسی صورت میگیرد. این رشته‌های علمی باید مورد نیاز کشور باشد،‌ باید به درد کشور بخورد. چه تعداد دانشجو در فلان رشته لازم داریم؟ اینها باید فکر بشود،‌ باید کار بشود. اینها را من از وزیر محترم علوم(۱۹) ــ لابد اینجا هستند ــ میخواهم که دنبال کنند و این یکی از مهم‌ترین کارهای شما است که باید انجام بگیرد.
3.  بعضی از رشته‌های علمی در ایران هست که مورد نیاز نیست، شغلش هم وجود ندارد؛ خب‌ چه فایده‌ای دارد؟
4.  بعضی از کارهای دانشگاهی و رشته‌های دانشگاهی هست که اصلاً وجودش [ضرورتی ندارد].
5. ما الان شاید چند صد هزار دیپلمِ آماده‌ی به کار داریم که میتوانند در بخشهای مختلف مشغول به کار بشوند؛ اینها را می‌آوریم داخل دانشگاه، بعد از مدّتی چند صد هزار کارشناس یا کارشناس ارشدِ بیکارِ متوقّعِ عصبانی تحویل کشور میدهیم!
6. فکر کنیم ببینیم چه چیزی لازم داریم، بر حسب نیازمان حرکت بکنیم.
7.  اگر ما فارغ‌التّحصیلی داریم که شغل ندارد، باید بدانید نظام تعلیم و تربیت ما اشکال دارد. اگر کسی برای فایده‌ی کشور تحصیل میکند، باید شغلش آماده باشد.
8.  اگر فارغ‌التّحصیل داریم امّا شغل ندارد، پیدا است که این دانشجو گرفتن با نظام و با محاسبه‌ی درست انجام نگرفته.

خب، وقت تمام شد و حرفها خیلی زیاد است؛ شما را دوست داریم و برایتان دعا میکنیم.

والسّلام علیکم و رحمة‌الله و‌ برکاته

 

 زیرنویس راهنمای مطالب :

(۱ در ابتدای این دیدار، تعدادی از دانشجویان، دیدگاه‌های خود را بیان کردند.

(۲ بیانات در دیدار مسئولان و کارگزاران نظام (۱۴۰۲/۱/۱۵)

(۳ سوره‌ی فتح، بخشی از آیه‌ی ۴؛ «اوست آن کس که در دلهای مؤمنان آرامش را فرو فرستاد تا ایمانی بر ایمان خود بیفزایند ...»

(۴ سوره‌ی مائده، بخشی از آیه‌ی ۸؛ «... و البتّه نباید دشمنیِ گروهی شما را بر آن دارد که عدالت نکنید . عدالت کنید ...»

(۵ اعتقادات صدوق، ص۴۷؛ باب اعتقاد در نفوس و ارواح (با اندکی تفاوت)

(۶ مولوی. مثنوی معنوی، دفتر سوّم (با اندکی تفاوت)

(۷ سوره‌ی قصص، بخشی از آیه‌ی ۷

(۸ سوره‌ی مجادله، بخشی از آیه‌ی ۲۱

(۹ سوره‌ی حج، بخشی از آیه‌ی ۳۸

(۱۰ سوره‌ی قصص، بخشی از آیه‌ی ۵؛ «و خواستیم بر کسانی که در آن سرزمین فرودست شده بودند منّت نهیم و آنان را پیشوایان [مردم‌] گردانیم  ...»

(۱۱ عمر کردن (در گویش مشهدی)

(۱۲ از جمله، صحیفه‌ی امام، ج ۴، ص ۱۰۷؛ سخنرانی در جمع ایرانیان مقیم پاریس (۱۳۵۷/۷/۳۰)‌

(۱۳ صحبت یکی از دانشجویان: «سخت است، ولی به شرطی که حرف مردم را گوش کنند.»

(۱۴ نهج‌البلاغه، نامه‌ی ۶۲

(۱۵ با ناله و زاری دعا کردن

(۱۶ سوره‌ی ناس، آیات ۴ تا ۶؛ «از شرّ وسوسه‌‌گر نهانی؛ آن کس که در سینه‌‌های مردم وسوسه میکند؛ چه از جن و [چه از] انس.»

(۱۷ شرکتهایی که در یک رشته‌ی خاص با یکدیگر متّحد میشوند و هدفشان تسلّط بر بازار یک کالای خاص از طریق تضعیف یا از بین بردن رقابت در بازار آن کالا توسّط ایجاد انحصار است.

(۱۸ خنده‌ی معظّمٌ‌له و حضّار

(۱۹ آقای دکتر محمّدعلی زلفی‌گل

 

********************************************* 

دیگر یادداشتهای منتشر شده در رسانه های مختلف 

   ( چنانچه روی عنوان بزنید ، صفحه آن باز شده و می توانید متن کامل انرا مطالعه بفرمایید )

• 873 -
• 872 -   فرصتهای فعالیت های دانشجویی و توصیه های مهم رهبری به دانشجویان / بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان موضوع بندی و منتظم شده   30 فروردین 1402
• 871 -   سایتهای فروش سگ ،  سربازان ترویج سگ  30 فروردین 1402
• 870 -   نقاط زیارتی و گردشگری روستای تاریخی فشارک  29فروردین 1402 
• 869 -   سایتهای خط مقدم شبیخون فرهنگی  ، 29فروردین 1402
• 868 -   صدور پیام تبریک و تسلیت در آئینه یک سال   ، 28فروردین 1402
• 867 -   از شهید راهی قدس تا فرزند شهید راهی روز قدس    ، 28فروردین 1402
• 866-    هجمه جدید بانیان فتنه به اجرای طرح عفاف عمومی  ، 28فروردین 1402
• 865 -   دعای توسل به امام عصر (عج) در دعای افتتاح ، 27فروردین 1402
• 864 -   افراد و مراکز موثر در بدعت گذاری بدحجابی و بی حجابی درجامعه  ، 24فروردین 1402
• 863 -   زیارت امین الله منتظم شده  ، 23فروردین 1402
• 862 -   بی هنری هنرمندان بی تعهد و هنرمندی در رفع غیر قانونی سوءپیشینه جرمشان ، 23فروردین 1402
• 861 -   درخشش نام علی (ع) بر تارک معماری اسلامی در جهان   ، 23فروردین 1402
• 860 -    وصیت مهم امام علی(ع) برای همه افراد و همه اعصار  ، 22فروردین 1402
• 859 -   دعای قرآن بر سر گرفتن منتظم شده   ، 22فروردین 1402
• 858 -   معارفی از  دعاهای  مشترک  ماه  مبارک  رمضان   ، 21فروردین 1402
• 857 -    بدعت نامگذاری خود کشی به مرگ خود ساخته  ، 20فروردین 1402
• 856 -   در رثای جانباز سرافراز حاج علیرضا افشاری، 19 فروردین 1402
• 855 -   آموزه های دعای قنوت نماز عید فطر  ، 17 فروردین 1402
• 854 -   ترامپ بازداشت شد . آیا حسن روحانی هم بازداشت میشود ؟ ، 17 فروردین 1402
• 853 -    ارتباط بین دلار بازان و سیاست بازان !   ، 17 فروردین 1402
• 852 -   دعای افتتاح منتظم شده  ، 16 فروردین 1402
• 851 -   دعای مجیر منتظم شده  ، 15 فروردین 1402
• 850 -   دعای مجیر الفبایی شده  ، 15 فروردین 1402
• 849 -   سیاست ماست بازی سیاست بازان / سیاست ماستی در ضرب المثلهای ماستی  ، 15 فروردین 1402
• 848 -   رعایت حجاب در وصایای شهدای فشارکی، 14 فروردین 1402
• 847 -   دعای 20 صحیفه سجادیه  الفبایی شده  ، 13 فروردین 1402
• 846 -   دعای 20 صحیفه سجادیه منتظم شده ، 13 فروردین 1402
• 845 -   جمهوری اسلامی در وصایای شهدای فشارکی ، 13 فروردین 1402
• 844 -   حرم جمهوری اسلامی و چرایی وجوب دفاع از حریم آن  ، 12 فروردین 1402
• 843 -   مقایسه دستاوردهای نهضت ملی‌شدن نفت و انقلاب اسلامی ، 12 فروردین 1402
• 842 -   گذشته، حال و آینده جمهوری اسلامی براساس بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ، 12 فروردین 1402
• 841 -   بهترین ها درخواست از خدایی که بهترین هاست !، 12 فروردین 1402
• 840 -   پیشنهاداتی برای ستادهای نماز جمعه کشور برابر شعار سال ، 11 فروردین 1402
• 839 -   دوره همگامی مدیریت کشور بر ریل گام دوم انقلاب  ، 10 فروردین 1402
• 838 -   دعای سحر بصورت منتظم شده ، 9 فروردین 1402
• 837 -   وظایف شیعیان در دوران انتظار ، 8 فروردین 1402
• 836 -   دعای ابوحمزه ثمالی بصورت موضوعی شده ، 8 فروردین 1402
• 835 -   رسالت راهبردی وزارت راه شهرسازی در تحقق شهر و معماری اسلامی ، 8 فروردین 1402
• 834 -   تهاجم نرم و خزنده به عفاف و حجاب ، 7 فروردین 1402
• 833 -  حوادث و اغتشاشات سال 1401 در کلام خطیب جمعه کرج ، 7 فروردین 1402
• 832 -  تدبر و تفکر بر بهار طبیعت ، 5 فروردین 1402
• 831 -  تهیج به شرکت در جشن آب تایلند در ماه مبارک رمضان ، 6 فروردین 1402 
• 830 -   شرحی بر عنوان سال 1402 مبنی بر « مهار تورم ، رشد تولید »  و راهبردهای تحقق آن ، 3 فروردین 1402
• 829 -  شهدای مسجد؛ کانون معنویت‌بخش محله اسلامی ، 2 فروردین 1402 
• 828 -  سرگذشت فتنه سنگین 1401 که از سرگذشت ! 2 فروردین 1402
• 827 -  معارفی از دعاهای ماه مبارک رمضان بصورت موضوع بندی شده   ، 1 فروردین 1402
• 826 -  تلخی ها و پلشتی های سال 1401  ، 1 فروردین 1402
• 825 -  دستاوردهای شیرین و حیرت برانگیز کشورمان در سال 1401 ، 1 فروردین 1402
• 824 -  نشانگرهای نظم نوین جهانی شرق در برابر غرب ، 29 اسفند 1401 
• 823 -  اقدام کلان غیر هوشمندانه در طرح کلان بیمارستان هوشمند حضرت مهدی (عج) ، 29 اسفند 1401
• 822 -  دیدار همرزمان با همرزم شهید ، 28 اسفند 1401
• 821 -  شهید مهدی باکری ، الگوی مدیریت جهادی شهرداران ، 27 اسفند 1401 
• 820 -  در رثای شهید والامقام حاج ابراهیم غلامعلیان و همسر مکرمه شان ، 27 اسفند 1401 
• 819 -  دستاورد تاریک دیگری از اغتشاشات پاییز 1401 ، 23 اسفند 1401
• 818 -  اثرگذاری راهبردی راهیان نور بر نسل‌های آینده  ، 18 اسفند 1401
• 817 -  دانشگاه ، کارخانه انسان سازی ، یا دشمن سازی ، 17 اسفند 1401 
• 816 -  دو کوهه، نشانی از صبر و ایمان ، 6 اسفند 1401 
• 815 -  مسیرمان از انقلاب تا ظهور ، 4 اسفند 1401 
• 814 -  انقلاب اسلامی و حرم‌های مطهر و رسالت متولیان ، 2 اسفند 1401 
• 813 -  اهمیت و کارکردهای مسجد در سبک زندگی اسلامی ، 25 بهمن 1401
• 812 -  دریای بیکران فضیلت و پاداش در اَعمال ام داوود ،  17 بهمن 1401 
• 812 -  سوره واقعه بصورت موضوعی شده  ، 17 بهمن 1401 
• 811 -  تحلیلی بر اسلام ستیزی غرب و انقلاب اسلامی ، 17 بهمن 1401 
• 810 -  دعای موضوعی ماه رجب ، 16 بهمن 1401
• 809 -  دستاوردهای شتابنده انقلاب ، 15 بهمن 1401
• 808 -  از سپاه عصبانی باشید و از این عصبانیت بمیرید ! ، 5 بهمن 1401
• 807 -  اندر شهادت آن مرد میدان مجاهدت ، 3 بهمن 1401 
• 806 -  مفهوم‌شناسی و روش‌شناسی جهاد تبیین  ، 2 بهمن 1401
• 805 -  شتاب کنندگان بسوی میدان شهادت ، از گردان شهادت لشکر 27 محمد رسول الله (ص) ، 2 بهمن 1401
• 804 -  فرار تاریخی شاه در سال ۵۷ ، 1 بهمن 1401 
• 803 -  حجاب ، دفاع مومنان و تهاجم دشمنان / امام جمعه کرج چه گفتند ؟ و غوغا سالاران چه کردند ؟ 27 دی 1401 
• 802 -  گام‌های تعالی زنان پس از انقلاب ، 24 دی ماه 1401 
• 801 -  تحریف واقعیت‌ها سیاست قطعیِ رسانه‌های معاند است  - 19 دی 1401
• 800 -  مریم رجوی، بهترین رئیس جمهور ایران  ، 17 دی 1401
• 799 -  تربیت نیروهای انقلاب در مکتب حاج‌قاسم  ، 15 دی 1401
• 798 -  پیروی از فاطمه(س)، اقامه عزای واقعی‌است .  10 دی 1401 
• 797 -  سه شبه شدن یلدای زمستانی صله رحم ، 3 دی 1401 
• 796 -  بی فروغ شدن طبیب سیاستمدار ساده زیست انقلابی در رثای دکتر عباس شیبانی ، 2 دی 1401 
• 795 -  شرحی برجهاد تبیین و پژوهش درگام دوم انقلاب - 1 دی 1401 
• 794 -  برگه نهایی سناریوی امریکایی ها از اغتشاشات پائیز 1401 رونمایی شد: مریم رجوی رئیس جمهور ایران شد ! - 30 آذر 1401
• 793 -  دعای موضوعی هنگام غم و اندوه و نگرانی از گناه دعای 21 صحیفه سجادیه - 29 اذر 1401
• 792 -  اداره مالیات شرق تهران نیاز به تجدید حیات و یا شوک احیا دارد ! - 27 اذر 1401
• 791 -  زیباسازی های مسرفانه شهرداری تهران - 26 آذر 1401
• 790 -  لغو عضویت ایران از کمیسیون زن سازمان ملل ، دستاورد دیگر اغتشاشگران و حامیان داخلی آنان - 24 آذر 
• 789 -  فاجعه بزرگ در راه است ؟  - 23 آذر 1401 
• 788 -  پیشنهاداتی در خصوص اقدامات فرهنگی شهرداری تهران - 22 آذر 1401
• 787 -  فربه شدگان بعد از انقلاب ، مدعیان علیه انقلاب - 22 آذر 1401
• 786 -  منم موافق هشتگ اعدام نکنید هستم ! - 19 آذر 1401
• 785 - شهدای بدلی ، دستاورد سفر آقای حاج علی اکبری - 18 آذر 1401
• 784 - بازم سه روزتون که سه شد !  - 17 آذر 1401
• 783 -  ضرورت تشکیل گروههای جهاد تبیینی مدارس و دانشگاهها  - 13 آذر 1401
• 782 -  مسجد صاحب الزمان (عج) درتعرض بی دینان - 7 اذر 1401
• 781 -  تشکیل شهرک سالمندان مقامات سابق - 3 آذر 1401 
• 780 -  مقایسه انقلاب اسلامی ۱۳۵۷ با حوادث پائیز ۱۴٠۱   -  28 آبان 1401 
• 779 -  سه روز رو سیاهی ، سه قدم تا تباهی -  28 آبان 1401 
• 778 - جام جهانی ، فرصتها و تهدیدها -  26 آبان 1401 
• 777 - اغتشاش برای آشوب در متروی تهران -  25 آبان 1401 
• 776 - رضا پهلوی دیگر سرکار نمی رود و قرار است به ایران بیاید !   -  24 آبان 1401
• 775 - «جهاد تبیین» جهادِ عظیمِ این روزگار  -  22 آبان 1401
• 774 -  نزدیک بودن جنگ امریکا علیه ایران  -  20 آبان 1401
• 773 - مغفرت نامه رانندگی با خودرو بدرگاه الهی  -  19 آبان 1401
• 772 - شوراهای عالی کشور ، در انتظار تغییر بر مدار منافع کشور   -  18 آبان 1401
• 771 - قاره آمریکا در فرایند ضداستکباری -  17 آبان 1401
• 770 - اقدام مغایر اعتبار ملی در فوتبال ساحلی امارات -  15 آبان 1401
• 769 - بی صبرانه در انتظارآمدن امریکایی ها برای آزادی ایران -  14 آبان 1401
• 768 -  موج فزاینده ضد امریکایی درآمریکای لاتین   -  11 آبان 1401
• 767 - حادثه سازی های مکرر احتمالی برای کش دادن فتنه 1401  -  11 آبان 
• 766 - نگرشی برعلل مشکلات موجود کشور / ریشه‌های مشکلات و نارضایتی مردم چیست ؟ - 10 آبان 
• 765 - اقدامات و دستاوردهای انقلاب در استان سیستان و بلوچستان - 9 آبان 1401
• 764 - گلزار شهدای زاهدان ، بهشت مصطفی (ص) - 8 آبان 1401
• 763 -  زمینه ها ، عوامل و شاخص های تاثیرگذار بر سبک زندگی - 8 آبان 1401
• 762 - اقدامات و دستاوردهای انقلاب در چابهار  - 7 آبان 1401
• 761 - اعلام الحاق مردمی سرزمین کشورهای همسایه به ایران به صلاح نیست - 6 ابان 1401
• 760 - توسعه مسجد مکی یکی از نشانه های آزادی برادران اهل تسنن می باشد - 1 آبان 1401
• 759 - نقش کرونا در تضعیف فرهنگ اصیل مساجد - 24 مهر 1401 
• 758 - فواید موضوعی نماز شب  - 23 مهر 1401 
• 757 - راهبردها و راهکارهای حضور حماسی بسیجیان برای کمک به امنیت عمومی  - 21 مهر 1401 
• 756 - خانه سالمندان ، جایگاه آخر آقای وزیر گل به خودی  - 20 مهر 1401 
• 755 - طراحی محور خدمات شهرک مهدیه - 19 مهر 1401 
• 754 -  ادله زندانی شدن امام عسکری (ع) - 16 مهر 1401 
• 753 - چکیده ای از فتنه های سنگین به ظاهر مردمی  - 11 مهر 1401 
• 752 - مهندس شهید حمید رضا شالی  - 10 مهر 1401 
• 751 - اینجا میدان همیشه انقلابه  - 9 مهر 1401 
• 750 - باز فتنه و باز فراموشی تا فتنه ای دیگر ؟ هرگز ! - 6 مهر 1401 
• 749 - در رثای پدر شهید حمید رضا عباسی!  - 6 مهر 1401
• 748 - ضرورت رفع خلا نهاد نمایندگی ولی فقیه در استان تهران - 5 مهر 1401
• 747 -  ضرورت رفع برخی تناقضاتی که بر اعتبار جایگاه نماینده ولی فقیه در استان لطمه وارد می کند ! - 4 مهر 1401
• 746 - مسجد جامع و منار منحصر بفرد ملویه شهر سامرا  - 31 شهریور 1401
• 745 - دستاوردهای شگرف راهپیمایی عظیم اربعین حسینی  - 26 شهریور 1401
• 744 - دشمن شناسی در زیارت نامه اربعین  - 23 شهریور 1401
• 743 -  امام شناسی در زیارت اربعین - 23 شهریور 1401
• 742 -   تبلیغ ضد فرهنگی در برخی مراکز آموزشی  - 22 شهریور 1401
• 741 -  بزرگترین و باشکوه‌ترین رزمایش جهانی - 22 شهریور 1401
• 740 -  معارف موضوعی زیارت نامه اربعین   - 22 شهریور 1401
• 739 -  بزرگترین و باشکوه‌ترین رزمایش جهانی - 21 شهریور 1401
• 738 -  5 شهید فشارکی دبیرستان هاتف ؛ از پشت میز به پشت خاکریز - 20 شهریور 1401
• 737 -  پیشنهادی برای مدیریت اعزام زائران اربعین- 20 شهریور 1401
• 736 - مرگ عجوزه خبیث انگلیس و عیان شدن خباثت اصلاح طلبان - 19 شهریور 1401
• 735 - ملاحظات حراستی موکب های راهپیمایی اربعین در عراق- 13 شهریور 1401
• 734 -  مظلومیتهای وارده بر امام حسن (ع) و آموزه های آن - 12 شهریور 1401
• 733 -  کناره گیری از مرجعیت از آیت الله فشارکی تا آیت الله حائری - 12 شهریور 1401
• 732 -  از تابستان داغ ایرانی ها تا زمستان سرد غربیها  - 9 شهریور 1401
• 731 - دولت جمهوری اسلامی ، شیرین ترین میوه انقلاب اسلامی  - 8 شهریور 1401
• 730 - بیماری فرهنگ عمومی تهران تیمار ندارد ! جای خالی شورای فرهنگی عمومی تهران ! - 6 شهریور 1401
• 729 - سیاستهای کلی نظام در خصوص معماری و شهرسازی اسلامی در برنامه هفتم توسعه کشور - 5 شهریور 
• 728 - موکب "زندگی حسینی" شهرداری منطقه 13 و تهی از " معارف حسینی" - 5 شهریور 1401
• 727 - تحریف معماری توسط وزیر میراث فرهنگی - 3 شهریور 1401
• 726 - نگرشی بر دولت در بیانیه گام دوم و دولت تراز گام دوم انقلاب اسلامی - 1شهریور 1401
• 725 - اجرای عدالت درپذیرش آموزش عالی ، هشدار و راهکار - 25 مرداد 1401 
• 724 - معارف هشدار دهنده در سوره الرحمن - 13 مرداد 1401
• 723 - حرمی که بر ویرانه معبد برپا شده ! ( امامزاده بر آناهیتا - کنگاور ) - 11 مرداد 1401 
• 722 - نوشاندن جام زهر قطع نامه ۵۹۸ ؛ ادامه تحمیل صلح به امام حسن (ع) و نیز تحمیل برجام پرخسارت ! ، 2 مرداد 
• 721 - از غدیر علوی تا قیام مهدوی  ،  28 تیر 1401 
• 720 - عیدغدیر، حساس ترین عید مسلمین ،  28 تیر 1401 
• 719 - اسلام بدون ولایت ناقص است ؛ 25 تیر 1401
• 718 - سنگر سازی در دوران دفاع مقدس ؛ 23 تیر 1401
• 717 - انواع سنگر های جبهه های دفاع مقدس ؛ 22 تیر 1401 
• 716 - اهداف و وظایف شورای سیاستگذاری ائمه جمعه   ؛ 21 تیر 1401 
• 715 - جهاد تبیین در بیانات رهبر انقلاب اسلامی ؛ 20 تیر 1401 
• 714 -  دعای عرفه موضوعی شده ؛ 18  تیر 1401 
• 713 - جهاد تبیین، راه مصونیت از دشمن ؛ 18  تیر 1401 
• 712 - برگزاری"یادواره شهدا" و کم سویی" ترویج فرهنگ ایثار و شهدا"   ؛ 18  تیر 1401 
• 711 - فرا سوی چشمان رضا   ؛ 16  تیر 1401 
• 710 - راهبردهایی برای نمازجمعه شهر تهران  ؛ 15  تیر 1401 
• 709 - انبوه تالارهای ارتش و شبیخون فرهنگی    ؛ 14  تیر 1401 
• 708 - عملیات روانی تخریب با بزرگنمایی خطاهای کوچک   ؛ 13  تیر 1401 
• 707 - از بودایی بودن تا شهدایی شدن ؛ 12  تیر 1401 
• 706 - ظالم ترین ناقض حقوق بشر مدعی حقوق بشر ؛ 12  تیر 1401 
• 705 - ازدواج و سبک زندگی مزدوجین  ؛ 10  تیر 1401 
• 704 - 30 شب + 10 شب ذیحجه = 40  ؛ 10  تیر 1401
• 703 - کمک های  مهندسی به بعث عراق توسط کشورهای غربی ، عبری و عربی در دوران جنگ تحمیلی ؛ 10 تیر 
• 701 -  شراکت در گناه پهلوی و اصلاح طلبان ؛ 9 تیر 1401
• 700 - توشه ای از کلام جواد الائمه ، جوان ترین شهید الائمه ؛ 9 تیر 1401
• 699 - جایگاه و ضرورت بارش پیام های تبریک ! ؛ 7 تیر 1401
• 698 - ضرورت فراگیری روحیه مقامات شهدای 7 تیر در نظام مدیریتی کشور  ؛ 7 تیر 1401
• 697 - سوابق تاریخی مهندسی رزمی درجهان  ؛ 4 تیر 1401
• 696 - انواع استحکامات در دوران دفاع مقدس ۸ ساله  ؛ 3 تیر 1401
• 695 - نقدی بر مراسم روز ملی بسیج اساتید ؛ 1 تیر 1401
• 694 - شهدای گلنام دانشگاه تربیت مدرس ؛ 1 تیر 1401
• 693 - پدر شهادت در فضای آسمان ، فرزند مدیرعامل هواپیمایی آسما‌ن ، 31 خرداد 1401 
• 692 - دعای عافیت موضوعی امام سجاد ، 30 خرداد 1401 
• 691 -  جهاد تبیین، موتور پیشران انقلاب اسلامی در گام دوم ، 29 خرداد 1401  
• 690 -  یخدانهای دوقلوی سیرجان، معماری بومی برای نیازهای سیرجان ، 25 خرداد 1401  
• 689 - در انتظار داعش وطنی  ، 24 خرداد 1401  
• 688 - تله برجامی غربیها و غرب زدگان داخلی ، ضربه ها و ضربه گیرها ، 23 خرداد 1401  
• 687 - دستگاه ماینر ، فارم ماینینگ و رمز ارزها ، 22 خرداد 1401  
• 686 - ازچرایی تا چگونگی ایجاد پارک نوآوری و فن‌آوری وزارت نفت ، 18 خرداد 1401  
• 685 - چشم‌انداز استان بر اساس چشم انداز 1404 هجری شمسی ، 17 خرداد 1401  
• 684 - علی شیری شیرمرد ، با خاکی که سرد نبود ! ، 15 خرداد 1401  
• 683 -  پل عبور از قیام 15 خرداد سال 42 بسوی بهشت قیامت   ، 15 خرداد 1401  
• 682 - از نهضت امام خمینی تا گام دوم امام خامنه ای، 14 خرداد 1401  
• 681 - معارفی از " دایره المعارف دفاع مقدس "  ، 14 خرداد 1401 
• 680 - آزادی خرمشهردرعملیات عظیم ظفرمندبیت‌المقدس؛شادی ایرانیان؛وحشت دشمنان؛فتنه اسرائیل وفریب مسئولین،3/3
• 679 -  500 شهید والامقام ؛ مشعل نورانی شهرستان نی ریز   ، 2خرداد 1401 
• 678 - بادگیرچپقی سیرجان، بادگیر منحصر بفرد در دنیا  ، 1 خرداد 1401 
• 677 - خون شهدا، خرمشهرهای دیگری را در جبهه جهانی خواهد آفرید!  ، 31 اردیبهشت 1401 
• 676 - جوادآباد متبرک به 264 شهید،مولدمحصولات کشاورزی؛دامپروری،تولید مواد غذایی وتولیدات صنعتی،31 /2
• 675 -  شرحی اجمالی غزوه خندق و آموخته های آن ، 31 اردیبهشت 1401 
• 674 - مهندس شهید علی معقولی درخدمت طرح و تحقیقات مهندسی رزمی دفاع مقدس ، 30 اردیبهشت 1401 
• 673 -  تجلی سیرجانیهای جمعه های ظهور در نمازجمعه سیرجان ، 30 اردیبهشت 1401 
• 672 -  یاد یاران شهید و مرحوم مهندسی رزمی دوران دفاع مقدس  ، 28 اردیبهشت 1401
• 671 - سرود جلا بخش « سلام فرمانده » ، و ضرورت تجلی بخشی مضامین آن ، 26 اردیبهشت 1401
• 670 -  مسجد جامع کبیر نیریز ترکیب معماری و هنر دوره اولیه مسلمان شدن ایرانیان ، 23 اردیبهشت 1401 
• 669 -  مجتمــع فولاد غدیر نی‏ریــز ؛ متحول کننده صنعت فولاد کشور ، 23 اردیبهشت ، 1401 
• 668 - پل جوادیه تهران آسیب پذیرترین پل دنیا ، 17  اردیبهشت 1401 
• 667 - راهبردهای کلان برای بازسازی و پیشرفت یمن امن و مقاوم ، 13  اردیبهشت 1401 
• 666 - معلمان شهید و رسالت مضاعف معلمان ، 12  اردیبهشت 1401 
• 665 - دوره یک ماهه تمرین سبک زندگی رمضانه برای تحول در طول سال  ، 12  اردیبهشت 1401 
• 664 - اعلام روز عید فطر و حواشی آن ، 12  اردیبهشت 1401 
• 663 - عید فطر ، بزرگترین عیدانه نقطه عطف تحول در سبک زندگی ، 11  اردیبهشت 1401 
• 662 - قلعه پرتغالیهای هرمز در تنگه راهبردی هرمز ، 11  اردیبهشت 1401 
• 661 - روز ملی خلیج فارس مقتدر ، 10  اردیبهشت 1401 
• 660 - عملیات فریب دشمن در هنگام تشیع و دفن پیکر مطهر امام علی (ع) ؛ 8 اردیبهشت 1401 
• 659 - قدس و فلسطین از تشکیل تا اشغال و آستانه پیروزی ؛ 8 اردیبهشت 1401 
• 658 - "قرآن سوزی جانیان" در برابر " قرآن سازنده جهانیان" ؛ 6 اردیبهشت 1401 
• 657 - بایستی از تکرار حوادث دوران زعامت امام علی (ع) جلوگیری کرد! ؛ 3 اردیبهشت 1401 
• 656 - کاروانسرای کنارگرد حسن آباد بخش فشاپویه  ؛ 3 اردیبهشت 1401 
• 655 - انقلاب را پاس دار ، که در جنگ ترکیبی ترا نیاز است ؛ 2 اردیبهشت 1401 
• 654 - از دومین حکومت اسلامی تا سومین حکومت اسلامی ؛ 1 اردیبهشت 1401 
• 653 - قریب الوقوع بودن جشن پیروزی مقاومت یمن  ، 31 فروردین 1401
• 652 - حذف نام شهدا به کدامین دلیل  ، 30 فروردین 1401
• 651 - کرم نیمه رمضان با میلاد کریم اهل بیت(ع) ، 28 فروردین 1401
• 650 - ایران و افغان ، روابط برادرانه ، فتنه خصمانه  ، 28 فروردین 1401
• 649- ضرورت رفع تناقض همزمانی سیاست گذار و اجرا (رییس شورای سیاست گذاری ائمه جمعه-امامت جمعه تهران)25 /1
• 648 - حضرت خدیجه مقوم اسلام و مسلمین در شرایط بحران  ، 24 فروردین 1401
• 647 -  الزام «رسانه ها» به ایفای رسالت در فریضه «جهاد تبیین»  ، 21 فروردین 1401
• 646 - انقلاب اسلامی سرآغاز حکومت جهانی است  ، 21 فروردین 1401
• 645 - گرد و خاک بهانه دیگری برای تخریب روابط راهبردی ایران و چین  ، 20 فروردین 1401
• 644 - تالارهای مروج ضد فرهنگ بومی و اسلامی   ، 17 فروردین 1401
• 643 - سه بهار سرنوشت‌ساز ، 14 فروردین 1401
• 642 - جمهوری اسلامی در گام اول و گام دوم انقلاب اسلامی  ، 12 فروردین 1401
• 641 - بهار طبیعت مادی یاد آور بهار انقلاب معنوی و بهار مهدوی (عج) ، 11 فروردین 1401
• 640 - آرایشگاه صلواتی مطهرین ، 10 فروردین 1401 
• 639 -  شعار امسال بر سکوی جهش تولید، با سوخت دانش بنیان ؛ 7 فروردین 1401
• 638 - راهکارهای تحقق شعار «تولید؛ دانش‌بنیان و اشتغال آفرین» ، 4 قروردین 1401 
• 637 - تغییر نام قرآنی"جمعه" به "آدینه" در شورای سیاست گذاری ائمه جمعه !  3 فروردین 1401
• 636 - فتنه امریکایی شاه که منجر به فرار شاه و سفیر امریکا شد ! ، 2  فروردین 1401 
• 635 - روزی عزایی که زهرآگین شد! / روزعاشورای حسینی و حسن روحانی! ، 2  فروردین 1401 
• 634 - هفت سین واقعی امریکاییها ؛  2  فروردین 1401 
• 633 - ملی شدن صنعت نفت ، درسها و عبرتها  ،   29 اسفند 1400 ،
• 632 - انواع مدیران آموزش و پرورش و آموزش عالی و معلمان و اساتید دانشگاه ؛  ؛ 26 اسفند ،
• 631 - راهکارهای زیباسازی حفاظت حسینیه امام خمینی ،  25 اسفند ،  
• 630 - جوانان درگام اول و گام دوم انقلاب ؛ ؛ 23 اسفند ، 
• 629 - روز بزرگداشت شهید و رسالت ما ؛  ؛ 23 اسفند ، 
• 628 - جهاد تبیین باید مردمی و فراگیر باشد  ، 21 اسفند ،
• 627 - خانه سازی دفاعی در قرآن ، 19 اسفند ،  
• 626 -  قیام حسینی، نهضت امام خمینی (ره) و گام دوم رهبر معظم انقلاب  ؛ 15 اسفند  
• 625 -  معارف موضوعی صلوات شعبانیه   ، ایکنا ؛   ، 15 اسفند ،
• 624 - بدعت ۱۴ اسفند ، ریشه فتنه های بعدی! ؛   ، 14 اسفند ،
• 623 - در رثای استاد فرهیخته و خلق حسن ؛ دکتر احمدی    ، 12 اسفند ، 
• 622 - خانه های سازمانی و انتصابات ؛ دو عامل گسترش شهرها   ، 12 اسفند 
• 621 - مرد میدان ، شبه مرد و نامرد میدان  ؛   ، 12 اسفند
• 620 - دفاتر جهانگردی ، تاجران ضلالت و گمراهی    ،11 اسفند 
• 619 - در باب گام دوم انقلاب  ،  فاش نیوز   ،10 اسفند 
• 618 - ایرانی که اوکراین نشد ! و اوکراینی که اثبات موضع بحق ایران شد !   ،9 اسفند ، 
• 617 - سیر مراحل توسعه حرم مطهر کاظمین ،  ،9 اسفند
• 616 - معنی تجاوز ؛ آزاد سازی و دفاع در بی فرهنگ نامه !   ،9 اسفند 
• 615 - حوادث اوکراین ؛ درسها و عبرتها ، حماسه 27 و ایثار پرس  ،7 اسفند 
• 614 - توپچی ای که با توپ دشمن به شهادت رسید ! ( شهید محمد حسین غلامی فشارکی ) ،2 اسفند  1400 
• 613 - روایت شهادت شهید مدافع حرم حاج عبدالله خسروی    ، 28 بهمن  1400 
• 612 - حرم حضرت زینب (س ) سنگر جهاد مدافعان حرم   ، 26 بهمن  1400
• 611 - پدران ما و حقوق آنان  ؛   ، 26 بهمن  1400 
• 610 - بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در سومین سال ؛  ، 25 بهمن  1400 ، 
• 609 - یوم الله 22 بهمن ؛ عید غدیر انقلاب ؛ ، 24 بهمن  1400
• 608 - اقتدار و پیروزی در گام دوم انقلاب ؛  ، 23 بهمن  1400
• 607 - جایگاه «الله اکبر» در اسلام و سایر ملل ؛ ، 21 بهمن  1400 ، 
• 606 - در رثای جانباز شهید محمدعلی ترکاشوند  ؛  21 بهمن  1400 ، 
• 605 - سند راهبردی بیانیه گام دوم انقلاب ؛ ، 21 بهمن  1400 ،  
• 604 -  بسیج دانش آموزی ، خط مقدم دانش تعالی بخش دانش آموزان ، 21 بهمن  1400 
• 603 - نماینده ولی فقیه در استان تهران ، خلا اساسی استان  ، 19 بهمن  1400 
• 602 - حفظ وحراست از ارزشهای اسلامی و انقلاب در گام دوم انقلاب   ، 18 بهمن  1400 
• 601 - خانجانی ؛ فرمانده 22 ساله گردان کمیل  ، 18 بهمن  1400 ، 
• 600 - شهید اشجع فشارکی ها   ، 14 بهمن  1400 ، 
• 599 - دیدارصمیمانه با کوه صحنه های رزم سخت و تخت   ، 13 بهمن  1400 
• 598 - ابوالفضل شهید فشارکی ها ؛  ، 12 بهمن  1400 
• 597 - روز‌های مبارزه مشتاقانه تا پیروزی‏ شگفتانه ؛  12 بهمن  1400 
• 596 - بیانیه گام دوم انقلاب؛ فصلی برای تحقق تمدن نوین اسلامی  ، 12 بهمن  1400 
• 595 - بورانی درخشان از شهید اصغر بورانی ، 10 بهمن  1400
• 594 - شهید محمدعلی فشارکیان  ، 7 بهمن  1400
• 593 - پیشنهاد سامانه استعلام سگ  ، 5 بهمن  1400 ،  
• 592 - سیاستهای کلی استان درخصوص مدیریت بحران و پدافند ، 5 بهمن  1400 
• 591 - مهندسی رزمی ۴۳ امام علی(ع )ملایر در دفاع مقدس و پس از آن ، ، 4 بهمن  1400 
• 590 - افتخارات درخشان در گام دوم انقلاب  4 بهمن  1400 
• 589 - استقلال و آزادی در گام دوم انقلاب اسلامی   ، 3 بهمن  1400 ،
• 587 - ارزشهای اسلامی ، انقلابی  در بیانیه گام دوم انقلاب ، 2 بهمن  1400 ، 
• 586 - سیاستهای کلی استانی در ذیل سیاستهای کلان کشور   ، 2 بهمن  1400 ، 
• 585 - پرستوی مهاجر دیگری باز آمد ! ، ، 1 بهمن  1400 
• 584 - نماینده ولی فقیه دراستان ؛ رهبر استانی   ، 1 بهمن  1400 
• 583 - لشکرظفرمند پیاده مکانیزه ۲۷محمد رسول‌الله (ص)  ، 30 دی  1400 ، 
• 582 - ساختمان پلاسکو نماد آشفتگی سیمای شهر تهران ،  ، 29  دی  1400 
• 581 - لزوم اصلاح شبکه روشنایی بوستانها ، ، 28  دی  1400
• 580 -بسیجی والامقام شهید محمد تقی قدوسی   ، 25  دی  1400 
• 579 - حاج قاسم سلیمانی در وصیت‌نامه‌اش به چه موضوعاتی پرداخت؟   ، 24  دی  1400 
• 578 - بخش اجتماعی مسجد؛ محور مدیریت محله اسلامی  ، 24  دی  1400 
• 577 - نوستالژی لیوان قرمز برای رزمندگان دوران دفاع مقدس   ، 24  دی  1400 
• 576 - در جستجوی طرق جهاد  با وکاوی زندگی شهید طرقی ، 24  دی  1400
• 575 - حرم شهدای گلنام بوستان بهمن ،  ایثار پرس ، 24  دی  1400
• 574 - در رثای مادر شهید مدافع حرم، شهید هادی ذوالفقاری  ، 23  دی  1400 
• 573 - سی و پنجمین سالی که نبودی  ، 23  دی  1400 
• 572 - محرمیت در معماری  ، 22  دی  1400 
• 571 - شهدای فاتح مظلوم خان طومان   ، 21  دی  1400 
• 570 - ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری شهید طرقی   ، 21  دی  1400 
• 569 - قیام قائمون قم   ، 19  دی  1400 
• 568 - سی و سه سالگی ولادت شهید مدافع حرم. ، 19  دی  1400 
• 567 - باز موشک باران تهران ،  پایگاه 598  ، 18  دی  1400
• 566 - شهدای گلنام بوستان سیمرغ و رسالت همسایگان مزار آنها  ،  17  دی  1400 ، 
• 565 - حکایتهای مجروحیت و شهادت طرقی   ، 17  دی  1400 
• 564 - پند های زلزله بم   ، 16  دی  1400
• 563 - شهادت حضرت زهرا (س)؛ پیام‌ها و عبرت‌ها ، 16 دی 1400  ،  
• 562 - جهاد طرقی در جبهه های جنوب و غرب  ، 12  دی  1400 
• 561 - وصیت‌نامه موضوعی حاج قاسم سلیمانی ، 11  دی  1400 
• 560 - مهمانی شهید دفاع مقدس در بیت شهید مدافع حرم  ، 10  دی  1400
• 559 - ۹ دی «روز بصیرت و میثاق امت با ولایت» فروزان باد ، 9  دی  1400
• 558 - مجاهدت شهید ایرانی در لبنان   ، 7 دی  1400 
• 557 - جهاد سلمان طرقی در کردستان    ، 5 دی  1400 
• 556 - نفس مسیحایی بر مسیحیان جهان باید  ،پایگاه 598  ، 4 دی  1400
• 555 - جهاد شهید سلمان طرقی در تهران  ،، 4 دی  1400 
• 554 - اموات فشارکی ساکن بهشت زهرای تهران ، 3 دی  1400 
• 553 - ازسرباز طاغوت تا سرباز انقلاب  ، 3 دی  1400
• 552 -  شهدای فشارکی آرمیده در بهشت زهرای تهران  ، 3 دی  1400 
• 551 - استشفای استاد ولی الله جعفری فشارکی ،  2 دی  1400 
• 550 - شگفتگی های عجوبه شهید  ، 2 دی  1400
• 549 - الگوی نوجوانی شهید مرتضی سلمان طرقی  ، 30 آذر 1400
• 548 - خطبه غدیر مبنای ایجاد تمدن نوین اسلامی ، 26 آذر 1400 
• 547 - سبک ها ( شیوه های) معماری اسلامی   ، 25 آذر 1400
• 546 - در رثای عروج مادر شهید رضا جعفری فشارکی ، 23 آذر 1400
• 545 - از پنج بعلاوه یک برجام روحانی تا پنج بعلاوه یک فرجام آسمانی ، 23 آذر 1400 ،      
• 544 - از دیپلماسی ذلت تا دیپلماسی عزت  ، 18 آذر 1400 
• 543 - چرایی و ضرورت معماری اسلامی   13  اذر 1400  
• 542 -  انواع تعاریف معماری اسلامی    12  اذر 1400  
• 541 - حکمت و فلسفه حاکم بر معماری اسلامی   11  اذر 1400 
• 540 - فرمانده پشتیبانی مهندسی جنگ جهاد سازندگی در دوران دفاع مقدس    8 اذر 1400  
• 539 - به استقبال شهید مدافع حرم بسیجی محمد رضا (علی) بیات     7 اذر 1400  
• 538 - فخر ایران با خضاب خون فخری زاده  ؛   7 اذر 1400
• 537 - یادمان حضرت زهرا (س) و ائمه بقیع (ع) در شهرها   ؛  5 اذر 1400  ؛
• 536 - جوان مؤمن انقلابی و رسالت ما  ؛ 4 اذر 1400  ؛   
• 535 - مجید ثابتی تخریبچی ثابت قدم   4 اذر 1400  ؛  
• 534 - معبر دین شعاری ، از میدان به آسمان  ؛  4 اذر 1400  
• 533 - نقش گردان تخریب لشکر ۲۷ محمد رسول الله (ص) در دفاع مقدس ؛ 4 اذر 1400 
• 532 - قصور بعد از جنگ تخریب چیان دفاع مقدس ؛ علت مشکلات کشور ؛   1 اذر 1400 ؛  
• 531 - ضرورت بازتعریف کیفیت چهار میلیون مسکن جدید ، 30 آبان 1400  ،   
• 530 - معارفی از صلوات بر امام هادی، حضرت امام علی النقی(ع) ؛ س ، 23 آبان 1400  ،  
• 529 - «صد سال به دور»از آن 100روزها و«صد سال به این»100روزها/حکایت‌های تلخ و شیرین در دو دولت قبلی وفعلی
• 528 - در رثای والدین شهید امیر حسین نقیان فشارکی  ،  ، 15 ابان 1400  ،    
• 527 - پیام‌ها و دستاوردهای نبرد اخیر نیروی دریایی سپاه با ناوهای آمریکایی  ، ایسنا  , 13   آبان  1400     
• 526 - افزایش اقتدار نظامی ایران در تراز جهانی  ،  13   آبان  1400    
• 525 -   «4 میلیون خانه جدید با هویت شهرسازی و معماری اسلامی»  ، 5 ابان 1400  
• 524 - بازگشت طنین نماز روح بخش جمعه به جامعه   , 1  آبان  1400   
• 523 -  در رثای رحلت پدر شهید والا مقام حسین محمدی فشارکی   , 27  مهر  1400
• 522 -  بیانیه حماسه حضور در انتخابات نظام مهندسی , 27  مهر  1400  
• 521 -  شگرد جدید ظریف در فرار از پاسخگویی به فاجعه برجام   ، 25 مهر 1400 
• 520 - پدر شهید « سید ساعد هاشمی فشارکی» به فرزند شهیدش ملحق شد !  , 23  مهر  1400
• 519 - در رثای پدر شهید مسعود محمدی فشارکی  ، 19 مهر  1400  
• 518 -  نحوه‌ی تأمین ماشین‌آلات مهندسی در دوران دفاع مقدس   ؛ 16 مهر 1400  
• 517 - خلاقیت‌ها و ابتکارات رزمندگان ایرانی در تامین ادوات مهندسی رزمی در دوران دفاع مقدس ؛ 15 مهر 
• 516 - آشنایی با واژه‌ها و اصطلاحات رایج دفاع مقدس  ؛ 14 مهر 1400 ،  
• 515 - پیام بسیجی شهید امیر حسین نقیان فشارکی   , 10 مهر  1400  
• 514 - یک شهید از ۶۹ شهید فشارکی آرمیده در گلزار شهدای چهاردانگه تهران  ,9 مهر  1400  
• 513 - ۵۲ شهید فشارکی آرمیده در گلزار شهدای اصفهان  , 8 مهر  1400 
• 512 - مجملی بر سرنوشت دفاع مقدس   , 7 مهر  1400  
• 511 - فرمان "جهاد تبیینی" در " فضای مجازی"  ،  پایگاه 598 ، , 6 مهر  1400   
• 510 - رسالت اصحاب اربعین ، مبارزه با دشمنان زمانه امام حسین (ع) , 6 مهر  1400   
• ادامه در : 

 https://javadfesharaki.blog.ir/page/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D8%B4%D8%AF%D9%87%202

و ادامه آن در :

https://javadfesharaki.blog.ir/page/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D8%B4%D8%AF%D9%87

برچسبها : سید جواد هاشمی / دکتر سید جواد هاشمی فشارکی / سید جواد هاشمی/  مهندس سید جواد هاشمی فشارکی / سید جواد هاشمی/  دکتر هاشمی فشارکی / دکتر فشارکی / دکترفشارکی / جواد فشارکی / محمد جواد فشارکی / سادات طباطبایی فشارکی /  مطلبی فشارکی / سادات فشارکی / مهندس معمار/ آرشیتکت / طراح / معلم / سید جواد هاشمی/ استاد فشارکی / آیت الله فشارکی / حجت الاسلام فشارکی / شهید فشارکی / شهدای فشارکی / پزشک / مطب / سید جواد هاشمی / کارگردان / بازیگر هنرپیشه سینما و تلویزیون / صدا و سیما و تاتر / کتاب / پدافند / دانشجو / دانشگاه /Dr. Seyed Javad Hashemi Fesharaki / Dr Hashemi Fesharaki / Dr Fesharaki / Architect / . Seyed Javad Hashemi